算数は積み上げが重要な教科です。学習前から「どうせできない」と拒否してしまう子は、過去の学習のつまづき体験から、そう思ってしまいます。
ですので、課題をスモールステップで設定し、つまづきをなるべく減らせるような課題を設定し、「できそうだ！」という見通しや「わかった！」という達成感を子どもに持たせてあげることが、繰り返し学習を定着させていく上で大切です。
算数の学習プリント集
お好きな学習プリントをお探しください。
◎通知表の所見例文集へ👉「個性がキラリ！『通知表の所見・例文集30』小学校・特別支援学級・算数編」
◎授業でわからなかったことが理解できないまま学習範囲がどんどん進んでしまい、 ますます分からなくなる悪循環を「無学年方式」で解決します。👉「すらら」教材の口コミ